Curso presencial para discutir os benefícios da moulage na simulação clínica, praticar as diversas técnicas e destacar seu potencial para aumentar o realismo durante as simulações.
Carga horária: 9 horas
Local: Presencial
Professores: Profa. Milena Colonhese e Prof. Josué Pantaleão da Silva
Público: Técnicos de simulação, professores/coordenadores de cursos que utilizam a simulação clínica, bolsistas/estagiários de centros de simulação, bombeiros, socorristas.
O Módulo I do curso está em conformidade com o padrão denominado Operação 8 da INACSL, que afirma que as operações devem apoiar os programas de educação. Sendo o recurso humano parte integrante desses programas, é preciso garantir que os profissionais estejam dedicados e treinados em simulação para que se atinja resultados consistentes e reprodutíveis de educação baseada em simulação.
Carga horária: 3 aulas virtuais - duração de 2 horas cada + atividades assíncronas (4h)
Local: 100% online
Professor(a): Profa. Ariadne Fonseca
Público: Profissionais que atuem na parte operacional do laboratório de simulação: facilitadores e coordenadores de Centros de Simulação, técnicos de laboratório de simulação e simulacionistas em geral.
Aprenda com cenários clínicos de média e alta complexidade, que replicam experiências e situações da vida real em um ambiente totalmente seguro.
Carga horária: 22 horas (3 dias de curso)
Local: Presencial
Professor(a): Prof. Dr. Augusto Scalabrini
Público: Profissionais da área da saúde que desejam aprimorar seus conhecimentos em simulação clínica utilizando o método de ensino-aprendizagem e aplicabilidade em seus currículos.
Aprenda a desenvolver um programa para utilizar o paciente simulado seguindo os padrões internacionais da ASPE e da INACSL. Você dará mais realismo nas suas simulações.
Carga horária: 10 horas
Local: Híbrido
Público: Docentes, coordenadores e profissionais da saúde que utilizam ou desejam utilizar paciente simulado em suas simulações.
O Módulo II do curso está em conformidade com o padrão denominado Operação 8 da INACSL, que afirma que as operações devem apoiar os programas de educação. Sendo o recurso humano parte integrante desses programas, é preciso garantir que os profissionais estejam dedicados e treinados em simulação para que se atinja resultados consistentes e reprodutíveis de educação baseada em simulação.
Carga horária: 8 horas
Local: Presencial
Professor(a): Profa. Ariadne Fonseca
Público: Profissionais que atuem na parte operacional do laboratório de simulação: facilitadores e coordenadores de Centros de Simulação, técnicos de laboratório de simulação e simulacionistas em geral.
Aprenda a utilizar o modelo CORE para refletir como o método Briefing e Debriefing ajudam a melhorar a aprendizagem e a qualidade da simulação.
Carga horária: 6 horas
Local: 100% online
Professor(a): Prof. Dr. Augusto Scalabrini
Público: Profissionais da área da saúde que desejam ampliar seus conhecimentos em Debriefing.
Para sua maior segurança, atualizamos a Política de Privacidade da loja. Ao continuar navegando, entendemos que você está ciente e de acordo com elas.